W tym tygodniu w naszej szkole realizowano program „Tydzień dla Bezpieczeństwa”, w ramach którego przeprowadzono szereg działań mających na celu zwiększenie świadomości uczniów na temat bezpieczeństwa w różnych sytuacjach życia codziennego. W trakcie zajęć uczniowie uczestniczyli w pogadankach, warsztatach i prezentacjach dotyczących bezpiecznego zachowania w szkole, w domu, na drodze oraz podczas korzystania z internetu.

Szczególną uwagę zwrócono na właściwe reagowanie w sytuacjach zagrożenia oraz znajomość numerów alarmowych. Uczniowie przypomnieli sobie również zasady bezpiecznego poruszania się po drogach oraz znaczenie noszenia elementów odblaskowych. W ramach zajęć omówiono zagrożenia związane z cyberprzemocą i nieodpowiedzialnym korzystaniem z mediów społecznościowych, ucząc dzieci, jak chronić swoją prywatność i bezpieczeństwo w sieci.

Przeprowadzone działania miały charakter edukacyjny i profilaktyczny. Uczniowie aktywnie uczestniczyli w przygotowanych aktywnościach, wykazując duże zainteresowanie tematyką bezpieczeństwa. Realizacja „Tygodnia dla Bezpieczeństwa” przyczyniła się do utrwalenia ważnych zasad oraz kształtowania odpowiedzialnych postaw, które pomogą uczniom dbać o własne bezpieczeństwo i bezpieczeństwo innych osób.

W Gminnym Konkursie Plastycznym „Majowa Łąka”, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową w Strzelewie

Łukasz Łyczkowski z klasy I zdobył II miejsce, Dorota Hirniak z oddziału przedszkolnego otrzymała wyróżnienie.

Serdecznie gratulujemy i życzymy kolejnych sukcesów!

W dniu 12 czerwca odbył się szkolny konkurs łamigłówek „Matematyka w Ruchu”, zorganizowany w ramach obchodów Dnia Pustej Klasy. Konkurs został przeprowadzony na terenie wokół szkoły i połączył rozwiązywanie zadań logicznych z aktywnością fizyczną.

W wydarzeniu uczestniczyło 10 uczniów z klas V–VIII. Zadaniem uczestników było zdobycie jak największej liczby punktów poprzez rozwiązywanie łamigłówek o różnym stopniu trudności oraz wykonywanie prostych ćwiczeń ruchowych. Zadania zostały podzielone na trzy kategorie punktowe: za 2, 3 i 4 punkty. Dodatkowo uczniowie mogli zdobywać punkty za wykonanie wyznaczonych aktywności fizycznych.

Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem uczestników. Uczniowie z zaangażowaniem podejmowali kolejne wyzwania, wykazując się logicznym myśleniem, kreatywnością oraz umiejętnością planowania strategii zdobywania punktów. Połączenie zadań umysłowych z aktywnością ruchową sprawiło, że wydarzenie miało charakter edukacyjny, a jednocześnie sprzyjało integracji i dobrej zabawie.

Po podsumowaniu wyników wyłoniono zwycięzców:

1. miejsce Oliwia Wójcik, klasa 7

2. miejsce Lena Kubiak, klasa 6

3. miejsce Filip Michalski, klasa 6.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zachęcamy do tej formy rozrywki